La crisi dell’apprendistato tradizionale in Germania. Verso nuovi modelli di formazione duale?

L’efficacia del modello di formazione duale tedesco è messa in discussione a causa di diversi cambiamenti in corso all’interno del mercato del lavoro. Da una
parte, il cambiamento tecnologico richiede un aggiornamento delle professionalità e delle competenze che il sistema costruisce, al fine di continuare a
garantire gli alti livelli di occupabilità che lo hanno contraddistinto in passato. Dall’altra, le imprese guardano con sempre maggior interesse a nuovi modelli
formativi che coinvolgono l’istruzione terziaria in grado di fornire competenze di livello più elevato rispetto ai percorsi secondari, aprendo una profonda
riflessione sul futuro dell’apprendistato duale “tradizionale”. Proprio le imprese stanno assumendo sempre maggiore importanza quali attori protagonisti nella definizione di nuovi modelli formativi, rispetto al decisore pubblico e alle parti sociali.